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能被称为“知识史研究”的学术活动，在欧美学院中出现已有很长的时间，但知识史研究成为一种“学术自觉”，其理论与方法被频繁讨论，则应是21世纪以来的新现象。在最近几年，其热度愈发上升。2020年，在《知识史杂志》（Journal for the History of Knowledge）的创刊号上，两位主编杜普雷（Sven Dupré）和索姆森（Geert Somsen）曾开宗明义，提出野心勃勃的问题...
当代口述史研究没有清晰的学科属性。口述史不能被视作历史书写的补充，而是具有能动性的知识生产形式，体现为动态的研究面向与实践策略。在口述史的意义世界中，知识史和生活史的叙事互构、互涉，表征了多元的生活世界本身，是对于生命情态伦理化、意义化的确证。
知识史研究的兴起及意义
知识史 西方 知识制度史
2021/11/3
知识的概念犹如文化，见仁见智，难以有一个大家广泛认同的定义。当代学术界似乎并没有把知识研究视为一个领域，也很少视知识史为一个新兴学科，至多将其看作是学术史、思想史、史学史、科学史、阅读史等领域的文献集成而已。